2024年8月5日至8日，第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛全国总决赛在广西南宁圆满落下帷幕。经赛区选拔，共计256支队伍、1200余人参加全国总决赛现场比拼，最终经过激烈角逐，共有16支团队荣获特等奖，48支团队获得一等奖，含最佳创意奖、最佳科普奖、最佳应用奖、最佳展示奖等单项奖。

第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛从2023年11月至2024年8月，历时一年，中国惯性技术学会科普部深度参与了创意作品项目的命题制定、评审规则制定和评审全过程，以及大赛十周年特别纪念活动，有力推动了青年学生创新能力培养和科学技术知识普及。

创意作品命题差异化设计，引导青年社会责任担当

第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛设置创意作品和科普实验两类项目。围绕“智慧·安全·环保”主题为创意作品项目制定命题，兼顾与大赛主题契合性、参赛对象契合性、技术前沿性、教育地域差异性等。中国科技馆组织成立了大赛专家委员会，由科普部主任、南京理工大学校长付梦印担任委员会主任，对命题进行严格把关；另外，受中国科技馆委托，科普部成员、北京理工大学自动化学院杨毅、谢杉杉承接创意作品命题项目，组织了来自知名院校馆所的十二位高级职称教师成立命题专家组，对命题进行高密度讨论迭代。最终，对于大学组和中学组，命题分别设置为“人机协作”和“未来校园”，引导大学生和中学生在自己的知识能力范围内关注社会热点、担当社会责任。

本次命题共吸引来自4900余所大中专院校和中学的约5.3万支团队、12万学生参与大赛。大赛共设置了32个赛区（31个省级行政区赛区及新疆生产建设兵团赛区），同时在香港、澳门地区设置了选拔赛。

创意作品项目特色化评审，激发青年科创科普热情

第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛赛程包括初赛、复赛和决赛三个阶段。合理、有效的评审指标体系构建和公平、公正的项目评审是保障参赛选手权益、构建积极和谐比赛生态的重要工作。科普部成员深度参与了评审指标体系构建，也积极履行了北京市赛区评审及全国总决赛评审的职责。

构建评审指标体系的工作主要在大赛初赛开始前完成，在决赛开始前又进行了适当更新。构建过程中，科普部成员组织命题专家组进行多次论证，而后在中国科技馆组织下与大赛专家委员会进一步迭代讨论。论证总结得出评审指标需综合考虑对青年正确价值观的引导、对青年科技创新能力的培养、对本大赛科普特征的发扬以及对当前青年科创类比赛常见问题的规避（如抄袭、重复投稿等）等复杂因素。最终确定评审指标包括价值观、实用性、主题契合性、创新性、科普性、参与度、完整度、现场表达等。其中，科普性为该大赛区别于其他青年科创类大赛的一个特色性指标，要求作品具有科普价值，具有一定的互动性和趣味性，可通过开源、共享等方式面向公众进行推广和传播。

依据以上评审指标体系，科普部成员于2024年4月和8月分别参加了复赛和决赛评审工作，并观摩决赛现场，结合比赛实际情况对本届大赛创意作品命题进行了总结。

十年特别报告多维度分享，推动青年创新能力养成

全国青年科普创新实验暨作品大赛于2013年举办首届，迄今已成功举办十届。2024年6月21日，中国科技馆隆重举办了“相识十年 相伴成长”大赛回顾活动。中国科技馆馆长郭哲、中国三星首席副总裁王彤等出席大会并致辞。付梦印院士作了题为《谈科技创新能力的内涵与养成》的科普报告。

在报告中，付梦印院士通过丰富的创新实践案例，生动解析了科技创新能力的精神、思维、知识与实践四元内涵，充分论述了自驱科技创新能力养成的实践指南，并分享了中国科技馆、南京理工大学等多元育人主体在协同构筑青年科创能力培养生态方面的努力和成绩。最后，付梦印寄语广大学生树立科技报国的远大志向，涵养科学家精神，勇攀科学高峰，成为实现中华民族伟大复兴中国梦的先锋力量。精辟系统的理论指南和丰富生动的实践案例相辅相成，推动青年构建了对内外共驱科创能力培养的深刻理解；青少年的优秀科创案例和伟人巨匠的卓越科技成就相互呼应，极大增强了青年科技报国的信心和决心。

结语

  全国青年科普创新实验暨作品大赛旨在动员和激励广大青年学生参与科普创作和实践，促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及，为入选教育部《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》的赛事之一，迄今已成功举办十届，累计参赛人数约52万人。在学会支持下，以本届大赛为平台，科普部成员以命题专家、评审专家、专家志愿者等多元角色，从题目引导、规则约束、思维启发等多维度，促进科学技术知识普及与青年科技创新能力培养的有机融合，为科普事业贡献了自己的力量。